Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся — это совокупность мероприятий, которые определяют степень освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей).
Текущий контроль успеваемости — это систематическая проверка образовательных (учебных) достижений обучающихся, проводимая педагогом в ходе образовательной деятельности. Он осуществляется поурочно и (или) по темам в соответствии с тематическим планированием рабочей программы учебного предмета, курса, дисциплины (модуля). Формы текущего контроля могут включать письменные работы (тест, диктант, изложение, сочинение, реферат, эссе), устные ответы (опрос, защита проекта, реферата или творческой работы), диагностику образовательных достижений обучающихся и другие.
Промежуточная аттестация — это установление уровня достижения результатов освоения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных образовательной программой. Она проводится с целью определения качества освоения школьниками содержания учебных программ по завершении определённого временного промежутка (четверть, полугодие, год).
Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяются образовательной организацией самостоятельно.